【答案】：B 人力资本理论认为，人力资本是现代经济增长的重要因素，甚至是首要因素，把这些因素归结为知识的进步，技术的改进和劳动力质量的提高。因此，教育对培养人力资本而言，不但是一种消费，也是一种投资活动。
【答案】：B 舒尔茨的人力资本理论主要观点为：(1)人力资本的积累是社会经济增长的源泉；(2)教育也是使个人收入的社会分配趋于平等的因素；即教育不但是一种消费，也是一种投资活动，故选B。
因此人力资本论认为教育不仅是一种消费更是一种投资对。人力资本论开辟了关于人类生产能力的崭新思路。
1、因此，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，是因为教育具有经济功能。
2、教育被人们视为一种投资和人力资本，说明教育可以再生产劳动力，使潜在的生产力转化为现实的生产力，可以提高劳动力的质量和素质。这属于教育的经济功能。
3、教育的经济功能表现为教育是劳动力再生产的手段，也是生产新的科学知识和技术的手段。人力资本体现了教育使潜在的生产力转化为现实的生产力这一经济功能。
4、教育投资是影响预期的关键经济因素，非教育投资一般而言虽也有经济上的考虑，比如劳动力迁移投资，但更主要的是满足心理与生理的需要，比如定期健康检查、买补药等。综上所述，一般情况下，教育投资是人力资本投资的核心。
5、子女在经济学上的描述方式是将其视作一种耐用消费品或资本。这种描述方式强调家庭投入孩子教育等方面的成本和收益。
1、通过学习理财课程，小学生可以更好地理解数字，提高计算能力和数学技能，帮助他们在未来更好地应对各种数字挑战。另外，学习理财课程也可以帮助小学生养成良好的储蓄习惯。在现代社会，储蓄对于个人和家庭财务来说非常重要。
2、首先，学习理财有助于小学生建立良好的理财习惯。孩子们有了正确的理财知识和技能，便可以培养出他们自己的理财习惯，养成节约、结余的良好习惯。此外，还可以帮助孩子们控制自己的消费，分辨自己合理消费的需求。
3、小学阶段学习理财对孩子们的未来非常有用。理财教育可以帮助孩子们建立正确的金钱观念，提高他们的财商和独立生活能力，帮助他们更好地管理自己的财务，规划未来的财务目标。
4、帮助孩子认识社会和经济：理财课程可以帮助孩子了解社会和经济的运作原理，帮助他们更好地适应社会，以及对经济和财务问题有更深刻的理解。综上所述，小学开设理财课程是非常有用的。
5、学习合理理财节约，从而得到更好的财务比较安全，为他们未来金融投资打好基础。总体而言，小学学习“理财”课程是很有用处的，可以帮助孩子们树立良好的金钱观念，学会正确的理财投资观，更好地保障他们未来的财务比较安全。
6、在当今社会中，理财已经成为一项非常重要的技能。对于孩子们来说，从小学开始学习理财，可以帮助他们建立正确的金钱观念，提高他们的理财能力，以及帮助他们在未来的生活中更好地管理自己的财务。
1、不管是富裕家庭还是不富裕家庭，他们对孩子教育上的投资的评判标准都一样。资本，也即金钱，就是他们的唯一标准。他们以为，花在孩子教育上的钱越多，对孩子的教育投资也就越多。
2、造成这种现象的原因可能就是因为那些“高材生”的智商高，而情商低。让孩子从小学习理财，对于孩子未来的成长可以带来很多好处。
3、因此孩子如果培养得好，往往会给这个家庭带来更多的财富。最后，在孩子的教育上投资不仅仅会带来面子和财富，还会改变整个家风。
4、孩子的学习成绩就是父母的命根，也是他们的心结，父母为了孩子的教育支出，在外辛苦努力的赚钱，不求回报，让他们背上了很多债务。
5、较高的`教育收益预期加上日益增加的教育支出，使教育规划成为个人理财规划中的一项重要内容。
6、孩子是人类未来的希望和重要力量，投资孩子的教育和成长，就是为人类的未来做出有益的投资。只有让孩子健康成长，才能保证人类的未来的发展和进步。
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