睡前故事篇一：飞翔的青蛙 蓝狐狸躺在草地上，拿着一块绿色玻璃看天上的云。天上的云都变成绿色的了，有的像绿色的帆船，有的像绿色的鸟，有的像绿色的房子，还有一朵像绿色的滑翔机。
故事讲的是：从前鸟类开运动会，有一只青蛙夸下海口说：“你们这算什么飞，看我的。”于是青蛙跳上山顶，纵身一跳，就摔了下来，青蛙呱呱的叫了声。
“我一直都不知道自己为什么要飞行，现在我知道了，我是希望在飞行中找到特别的朋友。”看来，这只想当飞行员的青蛙认准了蓝狐狸就是他的好朋友。
讲给小孩子听的睡前童话故事：青蛙飞行员 小动物们为了想飞，绞尽脑汁。小狗和小猫把气球拴在木箱上，可是怎么也飞不起来。小狗把雨伞系在篮子上，然后爬上墙头，坐到篮子里。
“我们没有翅膀，为了吃到空中的虫子，我们的祖先想到一个方法，定下规矩，所有青蛙都要不断练习弹跳，以便将来有一天用弹跳来代替飞行。几百万年来，我们青蛙的弹跳确实很厉害，可惜还是代替不了飞行。
要懂得学习，在自己到了一个新的环境中时，要虚心求教，多听听别人的意见。不能固执，不要认为自己想的就是对的，当别人反驳自己时要自己反思一下是否真的有错误。
这个小故事告诉我们：一个人要谦虚谨慎，不要自满和自以为是，更不能盲目自信。
道理：做任何事情不要太过于表现自我，如果一旦有一点成绩就沾沾自喜，要急于拿出来给大家看，会让自己陷于不好的境地。我们可不能向它学，要谦虚谨慎，虚心好学，这样才能让自己进步。
阐明了一个深刻的道理看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是，把部分当整体，管中窥豹，一叶障目，不见泰山，这种看问题的方法是错误的，但在生活中却常常犯这样的错误。
其实在生活中，也有许多象青蛙这样的人。比如我们众所周知的守株待兔、刻舟求剑的故事，告诉我们的不也是这样的道理吗？习惯了用固有的经验思考问题，就难以接受新的事物，最终就会摔跟头或变得滑稽可笑。
假如青蛙上天，小鸟下井，那么它们又会说些什么？(同桌互相指导表演，然后上台带头饰表演) 这个寓言故事告诉了我们一个什么道理？(学生自由谈) 小结：小鸟和青蛙都是说的实话，可是由于它们所处的位置不同，得出的结论就不一样。
这篇故事主要讲的是国王的女儿非常骄傲，经常会嘲笑穷人，一天小公主在水井旁玩金球，一不小心，金球掉到水里去了，一只小青蛙游过来，小公主让小青蛙把金球拿上来，并答应小青蛙做它的伙伴，和它一起玩，一起吃饭，一起睡觉。
佳作引路，总结童话的写作特点以及注意事项在指导学生写童话前，找一些具有代表性的的童话故事，如《丑小鸭》、《小马过河》、《美人鱼》、《会飞的青蛙》等，引导学生总结童话的写作特点。① 采用拟人的手法，把物当作人来写。
会飞的青蛙这个故事懂得的道理：一个人学习要实事求是，不要做一个光说大话，没有一个真实本领的人，结果吃亏的还是自己。
睡前故事篇一：飞翔的青蛙 蓝狐狸躺在草地上，拿着一块绿色玻璃看天上的云。天上的云都变成绿色的了，有的像绿色的帆船，有的像绿色的鸟，有的像绿色的房子，还有一朵像绿色的滑翔机。
青蛙突然换成一副要哭的样子：“我不认识回家的路了，我的腿好像也摔断了。”青蛙的后腿真的摔断了。蓝狐狸找来树枝和绳子，绑好了青蛙受伤的后腿，再把青蛙抱进了自己的小木屋。几天后，蓝狐狸修好了青蛙的滑翔机。
青蛙的后腿真的摔断了。蓝狐狸找来树枝和绳子，绑好了青蛙受伤的后腿，再把青蛙抱进了自己的小木屋。几天后，蓝狐狸修好了青蛙的滑翔机。“你可以继续你的飞行了。”蓝狐狸说。
故事讲的是：从前鸟类开运动会，有一只青蛙夸下海口说：“你们这算什么飞，内看我的。”于是青蛙跳上山容顶，纵身一跳，就摔了下来，青蛙呱呱的叫了声。鸟类哈哈大笑，青蛙说：“你们打肿脸充胖子，明明自己没有这种本领，却故意炫耀自己。
讲给小孩子听的睡前童话故事：青蛙飞行员 小动物们为了想飞，绞尽脑汁。小狗和小猫把气球拴在木箱上，可是怎么也飞不起来。小狗把雨伞系在篮子上，然后爬上墙头，坐到篮子里。
1、会飞的青蛙这则寓言说明的道理是故意自我表现，结果总是自己出丑。
2、会飞的青蛙这个故事懂得的道理：一个人学习要实事求是，不要做一个光说大话，没有一个真实本领的人，结果吃亏的还是自己。
3、会飞的青蛙这篇作文青蛙真的能飞起来。因为把图像贴到风筝上面就可以了。启示———我们不能过于显摆自己，故意自我表现，结果总是自己出丑，要实实在在的做人。
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