本文目录导读：
《紫藤萝瀑布》是宗璞的一篇散文，这篇文章通过描写盛开的紫藤萝花，抒发了作者对花的描写与对生命的感悟，表达了作者对生命的美好和尊严的赞美，文章结构严谨，语言优美，是一篇很好的散文。
根据教材的特点和学生的实际情况，我设定了以下的教学目标：
1、知识和技能：学生能够理解文章中描写紫藤萝花的优美语言，掌握比喻、拟人等修辞手法在文章中的作用，能够用自己的语言描述紫藤萝花的特点。
2、过程和方法：学生能够通过朗读、观察、讨论等方法，深入理解文章的主题和思想感情。
3、情感态度和价值观：学生能够从文章中感受到生命的美丽和尊严，培养积极向上的生活态度。
教学重点：学生能够理解文章中描写紫藤萝花的优美语言，掌握比喻、拟人等修辞手法在文章中的作用。
教学难点：学生能够从文章中感受到生命的美丽和尊严，培养积极向上的生活态度。
为了完成教学目标，突破教学难点，我主要采用了以下几种教学方法：
1、朗读法：通过朗读，可以帮助学生更好地理解文章的内容和情感。
2、讨论法：通过讨论，可以帮助学生更好地理解文章的主题和思想感情。
3、探究法：通过探究，可以帮助学生深入理解文章的主题和思想感情。
1、导入新课：通过展示紫藤萝花的图片，引导学生进入课文，激发学生的兴趣。
2、初读课文，整体感知：学生朗读课文，了解文章的大致内容和思想感情。
3、再读课文，找出重点：学生找出描写紫藤萝花的句子，分析其修辞手法和表达效果。
4、小组讨论，合作探究：学生分组讨论，探究文章的主题和思想感情。
5、课堂小结：教师总结文章的主题和思想感情，强调生命的美丽和尊严。
6、作业布置：学生完成相关练习题，巩固所学知识。
为了更好的突出重点和难点，我的板书设计如下：
板书设计：紫藤萝瀑布
花色（美丽）——花形（繁盛）——花味（芳香）——比喻（排比）修辞手法
生命的美丽和尊严（主题）
通过这节课的教学，我发现了自己的优点和不足，优点在于能够引导学生深入理解文章的主题和思想感情，教学方法得当，课堂气氛活跃，不足在于对学生的引导不够充分，有些问题需要学生自行思考和探究，教师给予的提示不够多，在今后的教学中，我将加强对学生思维的引导，提高教学效果。
发表评论 取消回复