民间故事会策略，民间故事会简介

分享民间故事有哪些方法?

1、中国四大民间故事的传承方式是：口传心授、文字记录、艺术表现、现代科技。口传心授 这是中国民间故事传承的最基本方式。故事讲述者通过记忆和口述的方式，将故事传递给下一代。

2、民间故事主要通过口耳相传的方式流传下来。在过去，由于文化水平和科技设备的限制，许多人无法阅读或观看故事，因此他们通过口头讲述的方式来传递故事。这种方式可以有效地传递信息，而且往往能够保持故事的原汁原味。

3、交流平台 这一单元学生学的几篇课文，都属于特别有意思的民间故事，当同学们读的好的故事，就要学会和别人分享，讲给别人听。为了让故事更有新鲜感，学生可以来点儿自己的小创作。

4、(1)先独立画思维导图，然后小组合作交流，用思维导图列举阅读时做什么、怎么做。(2)组织分享，甄选阅读探究的重要话题和方法。

5、口头传播，民间故事大都以口头形式传播。情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的良好愿望。多采用象征形式， 内容往往包含着超自然的、异想天开的成分。

6、要想让民间故事更有新鲜感更吸引人那么你讲的时候就要用上一些新的时代符合时代的语言，也可以在自己原有基础上进行创编。

你觉得故事会怎么发展?

1、亲~亲您好胡萝卜先生后来还会发生什么大胆预测：我认为胡萝卜先生走到哪里，故事就会发展到哪里。比如胡萝卜先生走到河边，小猫觉得钓鱼线太短了，于是就剪了一段用来做钓鱼线。

2、因为艾斯德斯本身就是大将军。那么自己手底下肯定有一帮属于自己的实力。加上当时的皇帝是昏庸无道的。如果艾斯德斯起义的话，手底下的猎人组织肯定会跟随艾斯德斯。

3、这个故事略有复杂，所以可能性有很多。首先，如果妹子甲没有争得父母同意，男友A会放弃。但是看情况妹子甲即使结婚了，可能也忘不掉男友A，所以会有婚外情的可能。

4、如果司藤里面的秦放没有钱的话，那么故事一定会朝着颜福瑞的那个方向发展。相信大家也看到过，在秦放被抓之后，司藤和颜福瑞一起去找秦放，期间颜福瑞带着司藤坐火车吃泡面，种种迹象让司藤嫌弃的不得了。

5、不过最后我还是觉得登上皇位的可能不是范闲。因为在前剧中他所表现出的都是是金钱权力为粪土的志向。男主范闲是向往自然的人。最后当然是我们的范闲和二皇子之间的斗啦。

6、我们都看过笑傲江湖这个电视剧，而且这里边的剧情可以说让大家也是看的非常过瘾，不过他的结局可能并不是大家所期待的，如果在这个故事中还该如何发展。

民间故事怎么教学

教学设计如下： 激趣导入 ，诱发期待 同学们，今天我们一起来学习一篇新的课文《九色鹿》。

口头传播，民间故事大都以口头形式传播。情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的良好愿望。多采用象征形式， 内容往往包含着超自然的、异想天开的成分。

民间故事简单概括20字内容有：牛郎织女：七仙女下凡洗澡，董永偷了老七的羽衣，老七被迫留下嫁给了董永．小日子过的还不错，还生了两个孩子。后来，王母娘娘把老七接回去了，董永追到天庭。

是我们无锡的本土民间故事。民间故事《阿福阿喜》的语言简练朴素，具有丰富的想象，有利于激发幼儿学习民族文学语言的兴趣。

口耳相传，有人的地方就有民间故事，没有固定的作者只要参与了故事的传播，就是作者之一。集体创作结晶。

【菊言菊语】创造性复述民间故事

创造性地复述故事。 写一段话介绍“海力布”石头的来历。 【课时安排】2课时 【教具准备】 (1)课件。 (2)学生阅读几篇民间故事，把最感兴趣的1—2个记下来。

创造性复述民间故事示例：传统故事《梁祝》中，梁山伯与祝英台相恋，却因家族反对而无法在一起。最终，他们化身为蝴蝶，翩翩起舞，永不停歇。

五年级上册第三单元是 以“民间故事”为主题的单元，教材要求学生“了解课文内容，创造性地复述故事”。

这则故事虽然篇幅较长，但语言通俗易懂，围绕海力布“舍己救乡亲”的中心事件，层层铺垫，寓理寓情于故事中，给人强烈的感染和教育。 本单元的单元训练主线是：了解课文内容，创造性地复述故事。要想创造性地复述故事，首先要了解课文内容。

《猎人海力布》是一篇民间故事，根据单元教学要求：创造性复述故事。我才用了如下教学方法： 小组合作讲故事。 对课文第一部分“救蛇获宝”。让同学们分小组合作讲故事，组内每一位同学都要讲，其他同学认真倾听并给予合适的点评。

牛郎按照老牛的去做，果然有一位仙女来像牛郎，要借助刘兰告诉了织女的事情，织女也告诉牛郎也告诉了牛郎织女是王母娘娘的外孙女，在天上没有自留，所以她下来。

农村民间故事会_农村民间故事会在线阅读

1、农村民间故事会篇一 清朝咸丰年间，胶州城出了个妙手回春的神医，不但轰动了胶州湾，还轰动了京城，轰动了皇宫。这神医姓匡，名懋忠，字砚农。是个囊过萤、映过雪的读书童子。

2、民间故事会精选阅读篇1：孝顺媳妇的故事 有一个孝顺媳妇，每天都要给公公暖被窝。人家都说她的闲话：“哼！把那个烧包头么，还不知是咋回事呢？” 一天，她敬神去了。这个敬神的地方很特别，只有一个龙头。

3、民间故事在线阅读： 刘伯温 的 传说 故事 在民间神奇传说中，刘伯温的形象是一位神人、先知先觉者、料事如神的预言家，有前知五百年、後知五百年之说。 相传，刘伯温本是玉帝身前一位天神，元末明初， 天下 大乱，战火不断，饥荒遍地。

4、农村的民间鬼故事篇一：颜色 安生最近老是做同一个梦。梦里的他在凌晨总是被同一个电话惊醒。电话那头是他已过世的父母，刚开始他们总是像生前一样劝安生常回家看看，家里人惦记。

桃子的故事策略桃子的传说和故事

晏子设置了一个游戏：让齐景公邀请三个勇士给他们三个珍贵的桃子；然而，三个人没能两个桃子不能平分，所以晏子提出了一个协调方法：——。三个人抢功劳，功劳大的可以拿一个桃子。公孙捷和田开江都先报了自己的功劳，各拿了一个桃子。

因而晏婴要想去除这三人，于是就请齐景公将两个桃子赏赐三人，让她们三人按功劳来分派桃子。

王母说：“久闻贤弟、诸仙，都来贺寿，何不为我一试。”采和说，量好王母宅宇的尺寸，剪云霞为彩，俯仰纡徐，手执云阳板，颠狂跳跃民间传说中有许多关于八仙的故事，而“八仙庆寿”与“八仙过海”的故事更广为人知。

在《本草纲目》的记载中，古代人特别讲究以形养形，所以桃子看起来非常像我们的心脏，因此，古人认为桃子对于心脏的养护很有作用。据说当时，有一些人利用桃子来进行房屋整洁，还有当年的疾病预防。