1、仿写句子：“他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他‘丑小鸭’。” 别的鸭子的毛___，嘴巴___，身子___。 【设计意图：让学生感受丑小鸭的“丑”，分三步走：(1)读名字，猜想感受小鸭的“丑”。
2、还记得那条潺潺流淌的小河吗？小河里，我们一起摸鱼虾，那里面曾留下了你我多少顽皮的笑声和欢快的歌声啊。
3、随着年龄的增长，识字数目的增多，故事书，民间传说成了我的最爱，在乡镇的市集上买上一本《故事会》，然后回家，躲在偏僻的角落里，当笑则笑，当哭则哭，整个世界便是自己的了。
4、在《中国民间故事》里，最令我感动和受益的故事是幸福鸟的故事与天眼重开的故事。幸福鸟的故事讲述了小男孩汪嘉处于西藏一个暗无天日的环境里，为了给人们带来幸福和摆脱苦难而跋山涉水寻找象征幸福的幸福鸟。
5、我最喜欢的是《羊脂球》，它让我知道了人间的真善美，而不是自大。 书总是这样，无私的为你奉献，它没有其它事物的热情奔放，但是总是一点一点的让人登上高峰。人间所有美好的事物都藏在书中，书成为我们的良师和益友。
1、一个个美丽的民间传说就像一杯杯，香气扑鼻的茶，让我们回味无穷。
2、民间传说故事作文1 牛郎织女传说是我国四大民间传说之一，也是在我国民间流传时间最早、流传地域最广的传说，在我国民间文学史上具有十分重要的地位。相传牛郎父母早逝，又常受到哥嫂的虐待，只有一头老牛相伴。
3、【第一篇】：龙的传说 传说，中国人是龙的传人，只要你是一个中国人就会知道几个龙的传说。
1、《石头汤》读后感范文5篇(一)绘本《石头汤》讲的是和尚阿福、阿禄和阿寿，他们来到一个小村庄。这个村庄饱受饥荒、洪水和战争的伤害，村里的人都不相信陌生人，甚至还会怀疑自己的邻居。
2、《石头汤》读后感范文1 前些天，好朋友借给我一本书，名叫《石头汤》。一看到书名就很奇怪，石头能煮汤吗？是怎么煮的？好朋友神秘地说：“你自己看。
3、《石头汤》读后感1 星期五，我们和李老师一起看了一本非常有趣的绘本故事：《石头汤》。 在这个故事中，有三个士兵刚打完仗，三天三夜没吃东西，肚子饿极了。他们走到了一个亮着灯的小村庄，希望能找到吃的东西和住的地方。
1、阅读民间故事既可以丰富我们的知识内涵，又让我们领略到故事的有趣儿。阅读民间故事既丰富了我们对正史的了解，又领略了当地的风土人情。阅读民间故事既有对正史的补充，又有老百姓的想象和戏说。
2、了解了中国传统文化和民俗习惯：中国民间故事是中国传统文化的重要组成部分，通过阅读这些故事，你可以了解到中国的历史、文化和民俗习惯。
3、阅读全文，掌握一般思路。在回答阅读理解时，学生应首先快速浏览整篇文章，注意标题(中)、开头段(视图)、结束段(结论)和每段第一句(主题句)，理清文字的脉络，了解基本概要，不要花时间在困难的词语上。
4、阅读民间故事会让我们感受真善美仿写句子如下 阅读民间故事会让我们认识许多人物形象。阅读民间故事会让我们陶冶情操。阅读民间故事会让感受到劳动人民对美好生活的向往。
5、中国民间故事经过了广泛的采集、选择，在流传、讲述的过程中经过了无数人的加工与琢磨，其中许多故事成了人们耳熟能详、脍炙人口的名篇佳作。
6、第读书可以增长知识，拓宽视野，使人有内涵，举止文雅，我们每个人接触的只是有限的，但书中的知识是无限的，读书能够使我们知道千里之外的事情，“君子不出门，尽闻天下事”就是这个道理。 第读书可以明志。
其次，故事还告诉我们，金钱并不是幸福的全部。主人公因为拥有会下金蛋的螃蟹，金钱方面变得无忧，但他却变得孤独和无聊。
第2天一早他们发现螃蟹下了一只蛋，就把蛋拿给了父亲，父亲说是金蛋！他就把这只金蛋拿去卖了，获得了6个金币 。这只小螃蟹每天晚上能下一只蛋泥瓦匠，白天就可以拿到6个金币，他很快就变成了一个富翁。
根据原文信息得出，会下金蛋的螃蟹中被两个儿子吃掉了。文中提到，勤劳善良的泥瓦匠，得到会下金蛋的螃蟹，一家人过上了富足的日子。两个儿子又机缘巧合吃掉螃蟹，得到无尽的权力和财富。
1、【 篇一 】这个故事我读了很多遍，而每每令我感动的，都是小白马与苏和之间深厚的友谊。其实我们的身边也有很多朋友，他们是我们心灵的港湾，他们是助我们飞翔的翅膀，他们是我们的快乐。他们是我们心灵的港湾。
2、民间故事300字读后感一 民间故事是传统文化的重要组成部分，是全人类共同创造的文化瑰宝，是各国、各民族人民群体智慧的结晶。
3、《中国民间故事》是一本丰富而深刻的作品，它通过民间传统故事展现了中国人民的智慧、勇气和善良。阅读这本书，我感受到了强烈的文化底蕴和乡土情怀，同时也对人性有了更深入的理解。
4、中国民间故事，读后感写法如下：读了《中国民间故事》这本书后，让我深深地喜欢上了民间故事。我最喜欢的是阿凡提的。
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