他在黑板上很吃力地写到：我是中国人，我爱中国。 接着，他又用不太标准的国语一遍又一遍地读。我被着动人的情景吸引住了。他从后门走进教室，坐在最后的一排，根着老师一起大声地读着。
这篇课文的主要内容是一名留学美国的学生热爱祖国的故事。
为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文仔细地在上面写上：“I am a Chinese！（我是一个中国人！）”并将其挂在胸前，走在美国的大街上，让每个人都能看到。
《我是中国人》一文讲的正是一名留学美国的学生热爱祖国的故事。文中的小作者再黑板上自豪的写下“我爱你——中国”几个大字；在各种测验中取得好成绩而感到扬眉吐气。
《我是中国人》原文：抗日爱国英雄吉鸿昌刚来到美国，就发生了一件使他气愤的事情。那天，吉鸿昌要往国内寄东西，他在包裹上用中文和英文清清楚楚地写上了收件人的地址和姓名。然后，把包裹递给邮局职员。
《我是中国人》是闻一多先生1925年创作的诗歌作品，当时尚未明确民族的数量，但是诗歌的字里行间彰显闻一多先生对伟大祖国、对中华民族的歌颂和热爱。
1、忆往昔，风雨兼程，岁月如歌。看今朝，百年华诞，风华正茂。
2、我以我心爱祖国，我以我行报祖国。7此生谁料，心在天山，身老沧洲！7爱国主义是一种生动的集体责任感。7科学没有国界，科学家却有国界。7牺牲小我，成功大我。
3、关于爱国的句子：人类的最高精神面就是爱国。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。像雨后的彩虹那样多娇，中国好风光。捐躯赴国难，视死忽如归。祖国如有难，汝应作前锋。
1、我了解到我骄傲我是中国人朗诵稿原文如下： 我骄傲，我是中国人！ 黄土高原是我的胸膛，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
2、《我是中国人》课文中的各民族特点如下： 汉族：作为中华民族的主体民族，汉族在中国的分布特点是小聚居和大杂居。 少数民族：中国的55个少数民族，各有其独特的习俗、风格和语言。
3、我骄傲，我是中国人 作者：王怀让，当代诗人。
4、我是中国人 不管中国人、朝鲜人、越南人、还是苏联人，一到国外，思乡人感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāo tāo bù jué（ ）地向别人介绍他们的国家。
5、小学一年级语文课本中《我是中国人》一文中采用图配文的方式介绍了56个民族。
6、可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。
1、可以说这句话是这部影视作品的点睛之笔，表达出电影的主旨：为身为中国人而感到骄傲。
2、那时，我热泪盈眶，“冷锋”这些爱国将士们表现出的不屈不挠，坚韧顽强的精神品质，多么值得我们敬佩。
3、-12-06 《难忘的一课》，“我是中国人，我爱中国。
4、三是父亲对侮辱气愤得吃不下饭，并亲自制作了一块牌子，上书“我是中国人”几个大字。表达了他强烈的民族自尊感、自豪感和希望社国早日振兴的赤子之心.这篇课文的主要内容是一名留学美国的学生热爱祖国的故事。
为中华崛起而读书，这篇课文写了三件事：第一件是周恩来立志为中华之崛起而读书，第二件是疑惑中华不振，第三件是目睹国人备受欺辱的事实。
古代就一直以这三件事为人生中的三大幸事： 1，洞房花烛夜； 2，他乡遇故知； 3，金榜提名时.分别代表着知己（友谊）、红颜（婚姻）、名利（做官）。亦作“人生三大喜事”。
“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的？是和夏季百草园相比较冬天百草园的乐趣是什么？冬天百草园的乐趣是下雪后捕鸟、6·这段写了三件事：拍雪人，塑雪罗汉，捕鸟7这段的中心：冬天的百草园雪后捕鸟也有无限的乐趣。
第二件事， 初到奉天，伯父告诫周恩来由 于中华不振，被外国人占据的地方不能随便去，周恩来对此疑惑不解。
孔子！ 四大发明！ 航天！ 这些证明了我们中国的强大、 文有孔子、发明我们也有！而且可以自豪的说，现在全世界都在用我们的发明！ 武力就不用说了。
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