本文目录导读：
角色：父亲、儿子（儿子手机不离手）、母亲
场景：客厅
（儿子正在沙发上玩手机，父亲走过来）
父亲：儿子，吃饭了！
儿子：哦，来了。（继续玩手机）
（母亲也走过来）
母亲：儿子，别玩了，吃饭了。
儿子：知道了，等一下。（继续玩手机）
父亲：儿子，你多久没跟我们一起出去玩了？整天抱着手机。
儿子：等一下，马上就完了。（继续玩手机）
母亲：（生气地）儿子，把手机交出来！
儿子：（一脸无奈）你们先别吵，等我先打完这把游戏。
（儿子终于把手机放下，一家人坐下来吃饭）
父亲：（笑着）这下可以好好吃饭了吧？
儿子：嗯，可以了。
（突然，儿子又拿起了手机）
母亲：（瞪着眼）你怎么回事啊？吃完饭就玩？
儿子：（一脸无辜）我刚刚看到微信上有新消息。
父亲：（叹了口气）唉，这孩子……（突然想起什么）对了，你妈妈在找手机呢！
母亲：（一脸惊讶）手机？我什么时候拿的？我怎么不知道？
场景：家里客厅
人物：小明、小明的妈妈、小明的弟弟（小强）
（小明正在看电视，小强的玩具遥控车在旁边）
小明：（拿起遥控车）小强，你的遥控车真好玩！
小强：（兴奋地）真的吗？那你试试看！
（小明试了一下遥控车，结果玩具车撞到了墙上）
小强：（惊讶地）哇！你真的把玩具车变成了一个会撞墙的机器人！太神奇了！
小明：（得意洋洋）当然了！这就是遥控车的神奇之处！
（小明的妈妈走过来）
小明的妈妈：（看着墙上的车痕）你们在干什么？怎么把玩具车弄成这样？
小明：（一脸无辜）妈妈，我只是想试试遥控车的神奇之处，结果它就自己撞墙了。
小明的妈妈：（哭笑不得）好吧，那你以后别再让它撞墙了，不过，遥控车不是用来玩的，你应该好好珍惜它。
场景：学校教室
人物：小红、小明、老师、其他同学（包括小红的好朋友小芳）
（小红在黑板上写错了字，正在发愁）
小红：（自言自语）怎么办？这个字写错了，可是我没有橡皮擦。
小明：（递给小红一块橡皮擦）给你这个吧，我多带了一块橡皮擦，你用吧，不用客气。
小红：（感激地看着小明）谢谢你！你真是个好人！谢谢你这么关心我，我会记住你的好意的，谢谢你！再见！我要去擦掉这个字了，谢谢你！我会好好珍惜这块橡皮擦的，谢谢你！再见！我要去上课了，再见！小明。（小红拿着橡皮擦去擦掉错误的地方）咦？怎么擦不掉？是不是我太用力了？再试试看！（结果橡皮擦又擦掉了一片黑板上的字）哎呀！还是擦不掉啊！（小红尴尬地看向小明和小芳，小明和小芳都忍不住笑了起来。）老师：（走过来问小红发生了什么事情）小红，你怎么了？是不是有什么困难需要帮忙吗？小红：（尴尬地笑了笑）没有没有，我只是不小心写错了字而已，老师：（笑着拍了拍小红的头）没关系，下次记得带橡皮擦就好了，不要担心，同学们也跟着一起笑了，小红也尴尬地笑了笑，回到了自己的座位上，同学们：（一起笑了起来）哈哈哈……（教室里充满了欢声笑语。）四、段子：神奇的画笔（续）场景：美术课教室人物：小丽、小丽的好朋友小华、美术老师等小丽：（拿着画笔在纸上画了一个圆圈和一条直线）老师，我画好了。（老师看了看小丽的画，点了点头）很好，继续加油！小丽：（满意地点点头）谢谢老师！（突然发现画笔不见了，开始四处寻找）咦？我的画笔呢？是不是落在家里了？（焦急地四处张望）小华：（递给小丽一支画笔）给你这支画笔吧，我刚好带了多一支。（小丽接过画笔后立刻开始画画。）老师：（走过来问小丽发生了什么事情）小丽，你怎么了？是不是有什么困难需要帮忙吗？小丽：（尴尬地笑了笑）没有没有，我只是找不到我的画笔了，老师：（笑着摇了摇头）没关系，画画的时候记得带上画笔就好了，不要着急，同学们也跟着一起笑了，小
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