教育教学成果指教育科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。
课题主要成果形式有：论文、专著、研究报告、译著、调查报告、实验报告、经验总结报告、典型教育案例分析、教学改革实践方案、校本课程实施方案、中小学已出版或未出版的校本教材、教学软件、教学工具、其他成果。
教研论文、教育案例、教育叙事、课堂实录。教育科研成果是指教育科研人员对某一教育科研课题进行研究，成果有但不限于：教研论文、教育案例、教育叙事、课堂实录。
质性研究包括访谈调查法、定性观察法、叙事研究法。访谈调查法是研究者通过与被调查者面对面进行交谈，以口头问答的形式来了解某人、某事、某种行为态度和教育现象的一种调查方法。它有以下特点：调查过程灵活深入。获取信息完整真实。
教师的教育教学成果包括学生成绩、学生及个人荣誉证书、某一研究所获奖项等。教学成果指自己独自撰写的教学论文，在县教科所或市、省级教研室组织的教学实验成果评比中获奖，发给教学成果证书。
教育科研成果是指教育科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。
研究成果指的是什么 成果指成全、成立，收获到的果实，常用于指工作或事业方面的成就，也指学习、工作、劳动上的成效和成绩。研究指的是主动寻求根本性原因与更高可靠性依据，为提高事业或功率的可靠性和稳健性而做的工作。
研究成果是指科研人员在他所从事的某一科学技术研究项目或课题研究范围内，通过实验观察、调查研究、综合分析等一系列脑力、体力劳动所取得的、并经过评审或鉴定，确认具有学术意义和实用价值的创造性结果。
所获得的科研成果（做了什么项目获得某种技术、产品或其他形式的成果），拿到市科技局进行鉴定，鉴定通过后得到一个鉴定证书，和专利证书类似，是对你获得技术先进性的一种认可。
研究成果指的是什么 成果指成全、成立，收获到的果实，常用于指工作或事业方面的成就，也指学习、工作、劳动上的成效和成绩。研究指的是主动寻求根本性原因与更高可靠性依据，为提高事业或功率的可靠性和稳健性而做的工作。
研究成果是指科研人员在他所从事的某一科学技术研究项目或课题研究范围内，通过实验观察、调查研究、综合分析等一系列脑力、体力劳动所取得的、并经过评审或鉴定，确认具有学术意义和实用价值的创造性结果。
研究成果指的就是你个人通过自己的努力和自己的聪明的脑袋，而去想出来的去实验出来的一个结果。
比如关于作文研究的成果，它一定是关于作文指导的新的认识、新的方法、新的管道、新的手段，而不是指中考或者高考作文的成绩。如果将后者作为成果，显然是买椟还珠、避重就轻、隔靴挠痒。
所获得的科研成果（做了什么项目获得某种技术、产品或其他形式的成果），拿到市科技局进行鉴定，鉴定通过后得到一个鉴定证书，和专利证书类似，是对你获得技术先进性的一种认可。
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