主题学习和扩展学习结合 以学习制作PPT为例，一方面要采用刻意练习法，苦练PPT制作技能。另一方面还要进行逻辑能力、审美知识等相关领域的拓展学习。i+1学习法 i代表着自己的现有水平，+1代表着更进一步的意思。
第一，一个完善的个人知识体系因该是系统的，一个完善的个人知识体系应该是一个螺线上升的循环圈，围绕自己的起点，扩展自己的知识面，同时新的知识不断的提升原有的知识，在循环上升的过程中提升每个领域的知识和技能水平。
建立内容之间的联系 内容之间有联系说的是，我们在梳理知识构建体系的时候，要多进行知识的关联。比如知识点与知识点的关联、知识与经验、案例的关联。这样做的好处可以让我们把知识掌握得更系统、更透彻。
针对知识的学习、运用过程，定期进行总结和复盘。分享：将最有价值的部分，分享给特定群体，以分享的方式建立个人品牌。对比我们日常遇到的问题，这样的环节设置，能最大程度帮助我们对抗信息乱流，通过知识管理创造价值。
1、建立知识架构 知识架构说的是框架，就像一本书的目录一样，有一个清晰的脉络跟结构。构建知识体系的时候先选择一个架构，比如运用思维导图、结构图、重要知识点条列等等，然后进行归纳、梳理、整合即可。
2、主题学习和扩展学习结合 以学习制作PPT为例，一方面要采用刻意练习法，苦练PPT制作技能。另一方面还要进行逻辑能力、审美知识等相关领域的拓展学习。i+1学习法 i代表着自己的现有水平，+1代表着更进一步的意思。
3、确定领域 通常构建知识体系的第一件事就是确定领域，以限定知识体系的知识范围。确定领域，了解业务场景，思考知识体系能够解决哪些业务问题，是第一件要做的事情。
4、建构知识体系这个话题比较大。主要做法：通过大量阅读，特别主题阅读来建立自己的知识体系，主题阅读具体体现在读书笔记和思维导图。
5、知识体系的构建有三步： 大量输入 输入的方式不仅限于书本，像视频、导师等都是可以传输知识，不过怎么输入也有讲究。（1）专业 如果想获取某一领域的知识，就先从专业基础性的书籍看起。
6、第一步、确定学习目标 在构建自己的知识体系之前，需要确定自己的学习目标，想清楚自己为什么要去学习。通过学习可以带来什么价值。想清楚自己要学习什么内容，很多人一开始可能会想学很多东西，但知识的学习要学会聚焦和坚持。
1、知识捕获与收集模块：这个模块旨在从各种渠道获取和收集信息和知识。它可以包括自动化的数据采集工具、网络爬虫、信息订阅等，帮助系统实时获取来自内外部环境的信息源，保持信息的更新与完整性。
2、知识管理系统的功能构建主要包括以下九大功能模块和一个知识流转机制：知识首页：提供系统的快速访问入口，展示知识管理系统的关键信息。我的知识：支持个人知识的有效管理，包括个人知识的梳理、储存、共享、应用等。
3、一个完整的知识管理系统包括知识搜索、知识仓库、知识地图、积分管理、知识社区等各类功能。
1、十大知识体系包括：整合管理：项目分析中，项目管理人员必须把各种能力综合起来并加以协调利用。 范围管理：定义项目的边界，着眼于“大画面”的事物。
2、项目管理的知识体系应包括的内容划分为九个知识领域：集成、范围、时间、成本、质量、人力资源、沟通、风险和采购。
3、大知识体系包括：集成管理，在项目分析中，项目管理人员必须把各种能力综合起来并加以协调利用。范围管理，定义项目的边界，着眼于“大画面”的事物。例如项目的生命周期、工作分工结构的开发、管理流程变动的实施等。
4、下面是我为你带来的项目管理知识体系，希望对你有所帮助。 项目整体管理 制定项目章程 项目章程的作用如下： （1） 正式宣布项目的存在，对项目的开始实施赋予合法地位。
5、项目管理知识体系是描述项目管理专业知识的术语书籍。项目管理知识体系是描述项目管理专业知识的术语书籍。包括通过实践检验、并得到广泛应用的通用方法和已经得到部分应用的、先进的创新方法。由美国项目管理协会提出。
6、【答案】：C 本题考查的是工程项目管理目标和内容。项目管理知识体系包括10个知识领域，即整合管理、范围管理、进度管理、费用管理、质量管理、资源管理、沟通管理、风险管理、采购管理和利益相关者管理。参见教材P47。
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