三年级下册数学应用题 三年级下册数学应用题

本文目录导读：

1. 文章概述
2. 应用题概念
3. 应用题特点
4. 解题技巧
5. 例题解析
6. 其他典型例题

文章概述

本文将详细介绍三年级下册数学应用题的相关知识，包括应用题的概念、特点、解题技巧以及一些典型例题，通过本文，读者可以了解如何解决这类问题，提高数学成绩。

应用题概念

数学应用题是数学教育中的重要组成部分，它通过文字描述实际问题，让学生运用数学知识进行解答，三年级下册数学应用题主要涉及整数、小数、分数等运算，以及一些简单的几何图形知识。

应用题特点

1、文字描述：应用题通常包含大量的文字描述，需要学生理解题目意思，找出关键信息。

2、知识综合：应用题考察的知识点较多，需要学生灵活运用数学知识。

3、实践性：解决应用题需要学生将理论知识与实际问题相结合，通过实践提高解题能力。

解题技巧

1、审题：仔细阅读题目，找出关键信息，划出重点。

2、列式：根据题目要求，列出正确的数学式子。

3、计算：按照运算顺序，正确计算结果。

4、检验：答案确定后，要检验是否符合题目要求，避免错误。

例题解析

例题1：三年级某班共有40名学生，其中15人参加了数学兴趣小组，未参加兴趣小组的有多少人？

解题思路：首先找到总人数和参加兴趣小组的人数，用总人数减去参加人数即为学生未参加兴趣小组的人数。

解：40-15=25（人）

答：未参加兴趣小组的有25人。

其他典型例题

1、某超市购物卡中有200元，超市打折促销活动期间，购物满100元可打九折，问学生可购买多少元的物品才能使用购物卡中的钱刚好用完？

解题思路：首先根据购物卡中的钱数和打折优惠条件，算出打折后实际支付的钱数，再根据总钱数算出可购买物品的最低金额。

解：设学生可购买x元的物品。

90%x+200=x

解得x=666.7元

答：学生可购买666.7元的物品才能使用购物卡中的钱刚好用完。

2、某公园门票价格为成人每张35元，儿童每张15元，某旅行团有成人4人，儿童3人，共需门票多少元？

解题思路：根据题目中给出的信息，分别求出成人和儿童所需门票数量和金额，再求和即可。

解：成人门票金额为35×4=140（元）

儿童门票金额为15×3=45（元）

共需门票金额为140+45=185（元）

答：共需门票185元。

通过本文的介绍，读者可以掌握三年级下册数学应用题的解题方法，提高数学成绩，在解答应用题时，要仔细审题、列出正确的数学式子、按照运算顺序正确计算结果并检验，多练习不同类型的典型例题，有助于巩固数学知识，提高解题能力。