标志设计教案美术中班，标志设计美术教案 第二课时

幼儿园中班美术教案及反思三篇

【篇一】幼儿园中班美术活动教案及反思：漂亮的房子 活动目标 能大胆想象并画出有创意的房子。愿意向同伴介绍自己的作品。重难点 重点、难点：能大胆想象并画出有创意的房子。

幼儿看图片二进行观察讨论，各种不同的螃蟹的特征，个别幼儿进行讲述 （发现海底还有形状各异的螃蟹，不仅身体不一样，连脚也不一样，发散幼儿思维，展开想象。

中班美术公开课教案《粉刷匠》含反思 篇1 活动目标： 选择自己喜欢的颜色（红、黄、绿），大胆地在刷刷、玩玩中完成作品。 体验与同伴共同作画的乐趣。 尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。

幼儿学一个运动姿势保持不动，老师进行范画，讲解绘画的注意事项。 幼儿创作 幼儿将自己喜欢的运动姿态用绘画的形式表现出来，引导幼儿抓住动态。 评价 幼儿介绍自己的作品，学一学自己画的运动姿态。

中班美术教案 篇1 活动目标： 欣赏老虎的图片，了解老虎的外形特点，并尝试利用粉印版画的形式进行表现。 能描绘出老虎威猛、凶狠的动作和表情。 知道先涂浅色的部分再涂深色的部分。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

中班美术活动反思总结 篇1 合理提供材料，满足幼儿自主探索的需求。 虽然这是一节美术活动，但是里面涵盖的内容也涉及到了科学的领域。颜色混合的秘密，对于我们班的孩子来说，还是比较新奇的。

中班优秀社会教案《幼儿园的标识》

1、中班优秀社会教案《幼儿园的标识》1 活动目标：通过找园徽、设计海报的环节，萌发对幼儿园的热爱之情。识别并能表达清楚幼儿园的名称、地理位置等。知道园徽的作用，尝试为幼儿园设计宣传海报。

2、https：// 中班社会教案《幼儿园的标识》反思 中班社会教案《幼儿园的标识》反思活动目标：通过找园徽、设计海报的环节，萌发对幼儿园的热爱之情。

3、幼儿园安全标识教案篇一 活动目标： 鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。

4、教师小结：看到了这些标志，就知道这是哪里了。标志是各种各样的`，代表了不同的意思。

5、幼儿园中班绘本活动教案：标志的秘密 设计意图：人们只有读懂标志，知道每个标志蕴含的不同意义，才会给自己的生活带来更多便利。

中班美术教案

1、幼儿园中班美术活动教案一：添画圆形 活动目标：引导幼儿在圆形的基础上添画各种物体，使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。发展幼儿的想象力，创造力和语言表达能力。

2、【篇一】中班美术活动教案：深海怪鱼 活动目标： 初步认识深海里的各种怪鱼，大胆地发挥想象，具有初步的想象力。 愿意动手绘画出自己想象中的怪鱼。 体验与同伴一起探索的乐趣。

3、中班美术教案 篇1 活动目标：认识线描画基本线条元素，并尝试用各种线条元素装饰美丽的．初步接触线描画，能被线描画丰富多变的内容吸引从而晷趴上次描画。巩固绘画课常规。

4、【篇一】中班中秋节美术活动教案 内容与要求：尝试表现人物抬头时的动态。回忆中秋赏月，体验看月亮的快乐。简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、中班幼儿美术活动教案篇1 活动目标 尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。 学会用简单的线条或图案装饰太阳的脸，选择自己喜欢的颜色装饰太阳。 养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

6、中班美术教案 篇1 活动目标： 激发幼儿对手工活动的兴趣，有参加手工活动的愿望。 孩子能创造性的进行玉米粒粘贴不同的图案，提高孩子的粘贴技能。

幼儿园中班绘本活动教案:标志的秘密

1、在组织中班幼儿阅读绘本故事《兔子先生去散步》后，我发现他们对其中的标志产生了浓厚的兴趣，常常在区域活动中扮演兔子先生，演绎兔子先生散步过程中与标志之间的故事。

2、观看多媒体课件，引起幼儿活动的兴趣。教师提问：这里有些什么？从哪里看出来的？教师小结：看到了这些标志，就知道这是哪里了。标志是各种各样的`，代表了不同的意思。

3、想一想，我们幼儿园、活动室什么地方需要悬挂标志。请小朋友尝试动手粘贴。 让标志告诉我们在什么地方做什么事情，应该怎样做。 延伸活动： 请幼儿到户外及其它周围找一找哪些地主需要悬挂标志的。

4、幼儿园中班安全标志教案1 设计思路： 标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言，尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。

幼儿园美术教案

1、范文一：小班我爱我的幼儿园美工教案 活动目标： 体验用不同工具涂色的乐趣； 初步培养幼儿想象添画能力； 尝试用棉签画直线和小点，表现小草和小花。

2、幼儿园美术教案 篇1 活动名称：小灯笼 活动目的： 学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，剪出细长条，制作简单的平面灯笼。 喜欢参与手工活动，初步体验制作装饰品的快乐。

3、充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。

4、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 感受脸部彩绘的多样性，体验彩绘的乐趣。 能使用彩绘油画颜料和绘画工具在脸部大胆作画。 初步了解非洲脸部彩绘的特征。 重点难点活动重点：初步了解非洲脸部彩绘的特征。

幼儿园中班安全标志教案

1、通过活动的开展组织幼儿观察、探索，知道自己应该按照安全标志的要求行动，这样才能既保护自己又不造成危害，培养幼儿的自我保护意识。 活动目标： 鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。

2、幼儿园安全标识教案篇一 活动目标： 鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。

3、幼儿园中班安全教案《安全标志》含反思1 活动目标：鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。

4、幼儿园中班安全教案《认识安全标志》设计思想：安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。

5、中班常识《交通标志》 中班常识《交通标志》 幼儿园中班应学会哪些交通安全标志 活动目标： 认识信号等标识了解基本的交通规则。 认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

6、幼儿园中班活动教案《认识交通标志》1 活动设计背景 幼儿年龄小，活泼好动，有必要进行安全常识的学习，特别是马路上的交通安全，所以设计了本节教学活动，让幼儿对交通标志有所认识，并按标志行动。