1、民间故事主要通过口耳相传的方式流传下来。在过去，由于文化水平和科技设备的限制，许多人无法阅读或观看故事，因此他们通过口头讲述的方式来传递故事。这种方式可以有效地传递信息，而且往往能够保持故事的原汁原味。
2、播放电影《白蛇传》片段、黄梅戏《牛郎织女》片段、动画片《阿凡提》片段，猜一猜分别是什么故事，简单说说故事内容。
3、口头传承：这是中国四大民间故事最主要的传承方式。故事通过口头传播，由一代代人口耳相传。这种方式使故事在流传过程中不断得到丰富和发展，增添了更多的细节和情节。
4、交流平台 这一单元学生学的几篇课文，都属于特别有意思的民间故事，当同学们读的好的故事，就要学会和别人分享，讲给别人听。为了让故事更有新鲜感，学生可以来点儿自己的小创作。
5、民间故事一般有固定的叙事结构和表达方式的段落。民间故事一般有固定的故事情节和人物角色。故事情节通常包括起始、发展和结局三个部分，而且在每次讲述时都保持相对稳定。
1、总负责：经济11-2班全体班委活动时间：20xx年10月17日活动地点：徐州市云龙区铁工社区活动对象：经济11-2班康洁等十三人。
2、社区活动方案 篇1 整体情况 文艺演出主题名称：庆五一文艺演出 演出目标：丰富居民的业余文化生活、营造五一劳节的喜庆气氛、增强社区凝聚力、构建和谐社区、展现社区风采。
3、感恩老爸 XX社区将于6月X日发出通知，征集社区居民自拍父亲的相片（父亲年龄60岁以上），选取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必须突出体现父亲的正面形象，并随附一句以感恩父亲为主题的话。照片内容要求自然，真实，亲切。
4、社区活动方案 篇1 活动主题 包饺子，连情谊。
5、社区活动方案 篇1 活动背景 秋风拂袖，徐徐吹来，在这阳光明媚的秋天里，我们xx乒乓球协会隆重举行了一场充满社区活力的争霸赛，希望热爱乒乓球的人员可以借此机会互相切磋，提高自己的技术水平。
6、社区活动方案 篇1 活动主题： “粽叶飘香，自包米粽，欢度佳节，互赠祝福”。 农历五月初五为端午节又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端重午、午日、夏节。
1、以读书月活动为依托，降低进入社区的门槛，提高北大青鸟的公信力； 各中心区域内户外点定咨询与社区活动相结合，主要以社区活动为主要宣传重点。 每进入一个社区，坚持做深、做透的原则。
2、社区活动方案 篇1 本次社区活动是庆五·一劳动节趣味运动会，以社区小组为单位组织公司职工参赛，每位社区小组成员参赛项目不能超过两项。社区小组负责人需要在周二中午下班前把小组具体参赛职工的名单和参赛项目交到社区。
3、通过开展活动，宣传好经验好做法，引领广大居民群众注重家庭、注重家教、注重家风，积极参与社区精神文明建设，以好家风规范家庭成员的言行，从良好的家风中汲取精神力量，不断提升居民文明素质。
4、社区活动方案 篇6 慰问时间：20xx年2月6日—2月12日 （ 比较集中的慰问时间是：2月6日、2月7日） 慰问目的： 常规慰问活动，给受助孩子及家庭送温暖。 了解受助学生生活、学习情况及所需及受助家庭生活情况。
5、为了确定工作或事情顺利开展，我们需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该怎么去写方案呢？以下是我精心整理的社区活动方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
6、社区活动方案 篇1 活动主题 活跃老龄，乐在创新 活动背景、目的和意义 活动背景 “活跃老龄，乐在创新”社区老年人系列公益活动源自北京邮电大学“关爱老年人智慧设计国际交流项目”。
所以说，民间故事要真正改编成广受欢迎的“中国好故事”，要尽量符合儿童的接受需求，使之儿童文学化，这样才能进入家庭教育和语文教育的通途。民间故事的改编和重述，需要抓住精神要素，把传统文化中值得传承的元素保留下来。
中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。同学们，当我们又一次面对庄严的五星红旗，你的心底一定油然涌动着热爱祖国、报效祖国的壮志豪情。
各班班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。 各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
班级活动方案 篇1 活动目的和意义 在新课程理念的指导下，对学生的评价方式也在不断创新。
a、以班级为单位，开展感恩实践活动，回忆对自己帮助较大、恩情较大的1-3个人，通过邮件、短信、电话、互联网等通讯工具表达自己对他们的感恩心情。
要求教师利用自由活动时间每天给幼儿讲一个故事、诵一首儿歌等。
中班幼儿园故事教案篇一 活动目标： 能大胆地想象，创编小猫的故事，运用绘画的技能绘制连环画。 能根据自己编的《小猫的故事》较生动地讲述所画的故事内容。 活动准备： 幼儿画册，第三册第31页，水彩笔。
通过集体活动帮助幼儿掌握在阅读时抓住故事主要线索的 方法 ，欣赏并喜爱故事中丑小鸭的角色形象；让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容，发展幼儿记忆故事主要内容的有意性。 激发幼儿的同情心和保护小动物的美好情感。
当朋友遇到困难了，不要只会说，而不去伸手去做。小朋友们有没有懂得这个道理啊？ 幼儿园中班幼儿讲故事活动方案4 【活动目标】 体验有趣的故事带来的快乐。 初步了解四个季节的特征。 【活动准备】各色皱纸若干等、ppt。
你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。 小结讲述幼儿表演情况。
鼓励幼儿做遇到困难努力克服的孩子。 请幼儿选择自己喜欢的角色，戴上头饰用自己喜欢的动作表情表演故事。
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