1、故事大王 作文一我们班有一个故事大王，名叫小果。他是一个乐于助人的人，他常常用课间、体育课，或放学的路上都会给我们讲故事，还有他家也有许多故事书， 我想这可能就是他脑袋里装满故事的原因吧。
2、故事大王 作文一 我们班有一个故事大王，名叫小果。他是一个乐于助人的人，他常常用课间、体育课，或放学的路上都会给我们讲故事，还有他家也有许多故事书， 我想这可能就是他脑袋里装满故事的原因吧。
3、⑴ 关于故事大王的作文 我们班上有一位奇人，没一个人能和他比讲故事，所以称他为“故事大王”。
1、六年级故事作文 篇1 剪纸是我国文化宝库的一件瑰宝。它们的色彩缤纷，形象生动，技艺精湛，令我着迷。站着不美丽的剪纸，渐渐地入了迷…… 在幻境中我来到了美丽的内蒙古大草原，我站在一片开阔的草原上，这到处都绽放着五彩的花朵。
2、六年级故事作文 篇1 秋，伴着呼呼的风声，带着沉甸甸的果实大步走来。转眼间，校园里那几棵光秃秃的树干，忽然呈出一片火红，就仿佛一个个亮澄澄的灯笼。再一细看，才知道，原来是石榴！又大又红，好不惹人喜爱。
3、六年级故事作文 篇1 今天下午对于孩子们来说，是个充满期待的日子。因为他们在兴奋地等待一个神秘的“老师”。 下午2：40分，梁天的妈妈高兴地走进我们的课堂。伴随着老师的介绍，孩子们欢呼雀跃，满脸兴奋。
保定市第二届冰雪运动会吉祥物形象设计为可爱的冰雪鼠，取名冰冰。冰冰鼠聪慧机敏，擅长运动，身着冰雪装备，红色围巾更能彰显体育运动的魅力与活力，寓意冰雪运动健儿昂扬向上、永创佳绩。
全民参与，欢乐冰雪。以“全民参与，欢乐冰雪”为主题，保定市第二届冰雪运动会在涞源县七山滑雪场启幕。
冰，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。
冰墩墩熊猫形象与冰晶外壳的结合将文化要素和冰雪运动融合并赋予了新的文化属性和特征，体现了冬季冰雪运动的特点。熊猫是世界公认的中国国宝，形象友好可爱、憨态可掬。这样设计既能代表举办冬奥的中国，又能代表中国味道的冬奥。
1、激发学生的道德思考和判断能力。道德两难故事法可以让学生站在一个道德尽头的位置思考问题，从而在讲述相关故事时，意图引发学生对道德决策的认识和思考。
2、两难故事法是心理学家采用的研究儿童道德判断水平的一种方法，其要求个体考虑是非价值并做出困难的决策，但又不可能圆满解决的假设性情境。
3、两难故事创设了一种道德两难情境，要求儿童作出选择。人的行动是应该遵从规则和权威，还是应该遵从与此相冲突的他人的需要与利益？经典的两难故事为：一个名叫海因茨的人，需要一种昂贵的特效药来挽救生命垂危的妻子。
4、道德两难故事法可以简称为 道德法或故事法。这是一个 通过向儿童讲述包含道德 价值内容的故事，引发儿童 思考并做出道德判断的研究方法。
5、美国心理学家科尔伯格把皮亚杰的研究方法改进为道德两难故事法，他所设计的故事中包含着一个在道德价值上具有矛盾冲突的故事，让被试听完故事后对故事中人物的行为进行评价，他还设计了相当完备的评价标准体系，以此来测评被试道德发展的水平。
艺术品六年级作文1 民间的艺术品——剪纸不仅形象生动，栩栩如生，它们还十分特别。因为剪纸不仅给欣赏的人一种美得感受，更表达出剪纸者内心的感受。 在欣赏了那么多美不胜收的作品后，其中有一幅剪纸让我印象深刻。
艺术六年级作文1 一直都很喜欢古筝，觉得这种乐器真是奇妙无比，轻轻一拨，一种荡悠悠的感觉迎面扑来，用它弹奏的曲子，那简直是在人的心上装了琴弦，每弹一拨，心就会随着音乐的变化而高低起伏，不能自拔。
艺术就像星空，仰仰头就能望见；艺术就像大海，踮踮脚就能看见；艺术就像小花，弯弯腰就能摸见；艺术就像终点线，跑一跑就能瞧见；艺术就像果实，伸伸手就能摘见。
关于艺术的作文六年级一： 油画、水彩、雕塑、文学……这些艺术形式世界上名家众多，是属于全世界的。然而，剪纸这门独特的艺术形式，却是中国特有的。剪纸艺术的历史渊远流长，可以追溯到一千五百年前的北朝，许多古诗都有提及。
直到读了李华老师在2006年秋季写的非虚构故事《冰冰》，内心有了极大的震撼，才真正理解这句话的意思。 冰冰是一只狗，一只普通的狗，陪伴了幼年时期的李华10年时光的狗，也是她10岁前最好的朋友。
今天早上阅读了李华老师的《写出内心深处的故事》，在书籍的前两章都在讲自由写作。所谓的自由写作是指从心出发，勇敢的写，将自己心灵深处想表达的东西表达出来。
李华老师的后记：作家姚谦：“我们永远不要期待别人的拯救，只有自己才能升华自己。
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