小学“我们的节日——中秋”主题活动总结
小学“我们的节日·中秋”主题活动总结 篇1 八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校开展了“我们的节日·中秋”主题活动。
小学中秋主题活动总结1 八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校开展了“我们的节日·中秋”主题活动。 利用周一国旗下讲话开展了“我们的节日·中秋节”的主题讲话。
小学中秋节活动总结 篇1 9月28日下午，我们班为迎接中秋、欢度国庆举办了主题为“欢庆，和谐，团圆”的中秋活动，主要内容为朗诵，唱歌，还有一个答题小环节，并互送月饼。 一开始我们是讲解关于中秋的习俗，传统等东西。
总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
小学中秋节活动总结 篇1 活动目的： 大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
民间故事的传承保护
年5月2日，河北省藁城市耿村民间故事家靳景祥驾鹤仙游，享年85岁。2012年11月28日，锡伯族民间故事国家级代表性传承人何钧佑因病去世，终年88岁。
基于此，辽河入海口二界沟尚存的古渔雁民间文学更显珍贵。
国家非常重视非物质文化遗产的保护，2006年5月20日，下堡坪民间故事经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
继承传承：加强对传统文化习俗的传承和培养，鼓励年轻一代学习和传承传统技艺和文化习俗，通过各类培训和活动激发年轻人对传统文化的兴趣。
百姓们之间的传承其实不仅仅是民间故事，很多故事的传承都是有百姓们之间的传颂才能够达到传承的。虽然社会传承显得格为重要，但是民间的传承故事才会更为准确。
”对非物质文化遗产的传承人或团体，要予以尊重、善待，给予稳定的经济资助，鼓励他们发展民间艺术，培养、造就传统艺术的特色人才。二是发挥市场作用，防止过度商业开发。
2021快乐端午节活动总结
(3)网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展我们的节日网上主题活动，动员学生参与由中国礼貌网开设的我们的节日·端午主题活动，用心参加我们的节日·端午相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。
端午节的活动总结1 5月120日下午2点，由我班班委共同精心策划的“粽横端午”主题团日活动在A431如火如荼地展开了。除少数临时有事的，绝大部分同学都积极踊跃地参加了本次端午活动。
快乐端午节活动总结1 农历五月初五，是中国的传统节日—端午节，幼儿园为了迎接端午节，开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节 传统文化 。
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